RÉUSSIR DEVIENT UN JEU D’ENFANT
Qui sommes-nous
Nous nous présentons
Notre approche pédagogique
La formation en ligne donne un coup de neuf au domaine de l’éducation
Elle permet très facilement de recevoir des cours d’une rare qualité pédagogique
Utilisant différents formats (vidéo, audio, fiches) le e-learning conviendra à tout le monde
Notre équipe
Antoine Veyrieres
Formateur ACCES
Réussi les concours ACCÈS SESAME
& intègre IESEG
Emilie UNG
Formatrice SESAME
Réussi les concours Passerelle Tremplin
& intègre Grenoble
Coline Chavane
Formatrice Science Po / IEP
Réussi les concours Avenir Advance
& intègre Esilv
xxxx
Formateur Passerelle / Tremplin
Réussi les concours ATS INSA
& intègre Centrale
Nos valeurs
Depuis 2015, nous veillons à respecter nos 3 valeurs d’excellence qui ont fait notre ADN
Excellence Pédagogique
Notre but n’est pas d’être écouté mais bien d’être compris par nos étudiants. Pour cela nous nous avons créé un programme transversal :
- cours vidéo
- podcast audio
- Fiches récapitulatives
- QCM & annales corrigés
Excellence Méthodologique
Une grande partie des points gagnés par les candidats dépend d’une méthodologie bien précise
Qui est mieux placé pour vous les enseigner que nos formateurs ayant eux-mêmes réussis les concours ?
Excellence Académique
Nos programmes sur mesure ciblent uniquement les points académiques clefs pour ne par perdre de temps avec des révisions inutiles
Notre vision
Concoursup est le premier site d’un réseau de site d’information.
Il nous permet d’AB tester différents modèles dans le but de les améliorer continuellement :
- Notre contenu informatif
- Notre image sur le web
- Nos sites en terme de parcours utilisateur et de visuel
- Notre référencement
- Nos publicités
- Notre satisfaction client
Toutes nos conclusions sur ces différents points seront ensuite scallées sur d’autres sites de contenu informatif dans le but de créer un groupe qui s’auto régule.
Demain concoursup se veut devenir le leader en terme de nombre d’inscriptions parmi les organismes de préparation aux concours des grandes écoles, pour permettre ensuite d’étendre son modèle à d’autres domaines informatifs.
Antoine Veyrieres
